24. August 2020
DaVinciLab
DaVinciLab Kids treffen auf Digitalisierungsexperten
weXelerate und DaVinciLab luden zum ersten X-Generation Innovation Talk. Kinder und Jugendliche im Alter von 7 bis 14 Jahren präsentierten den Digitalisierungs-Experten aus Wirtschaft, Forschung und Entwicklung ihre Prototypen für Apps und die Städte der Zukunft. Im Rahmen der Veranstaltung wurden die Ergebnisse der Forschungsstudie der ÖAW (Österreichische Akademie der Wissenschaften) präsentiert, die die Wirksamkeit der Lernformate von DaVinciLab und YouthHackathon für das Schulsystem bekräftigen.
Die Welt gehört in Kinderhände:
Lily (13 Jahre) möchte ihre Freunde zur gesunden Ernährung motivieren. Daher hat sie eine „Bake it - cake it“ - InstaApp programmiert. Wie die meisten anderen Teens, die fünf Tage am DaVinciLab Tech Bootcamp im weXelerate teilgenommen haben, hatte auch Lily vorher keine Programmiererfahrung. Dank der DaVinciLab Lern-Designs, die auf den Prinzipien des Konstruktivismus basieren, lernen Kinder und Jugendliche komplexe informatische Konzepte auf eine spielerische Art und Weise kennen, indem sie projekthaft in Teams eigene Ideen entwickeln.
Timo (12 Jahre) brachte alle anwesenden Digitalisierungs-Experten zum Staunen, als er den Code hinter seiner Space App mit über 300 Codezeilen präsentierte.
Zum Schluss erklärte eine Gruppe von vier Volksschulkindern das Biodiversitäts-Konzept sowie das Modell der Green und Smart City, das mit Minecraft Education Edition entstanden ist.
Neben Tech Sommercamps bietet DaViciLab in Zusammenarbeit dem Verein MadbyKids einen kostenlosen YouthHackathon – ein Format für Schulen im Rahmen der verbindlichen Übung „Digitale Grundbildung”, welches im Schuljahr 2019/2020 mit einer Forschungsstudie der Österreichischen Akademie der Wissenschaften begleitet wurde.
„Die von DaVinciLab angebotenen Workshops sind eine effektive Ergänzung und Unterstützung für Schulen, um aktuelle Lücken im Lehrplan für Digitale Grundbildung zu schließen. Vor allem in Bezug auf die Stärkung der Innovationsfähigkeit und Lernprozesse von Schülerinnen und Schülern“, betont Eveline Wandl-Vogt, Gründerin des Ars Electronica Institut „knowledge for humanity“ und des ÖAW „Exploration Space“ sowie Co-Autorin der Studie.
Die im Rahmen des Lehrplans eingebetteten „Youth Hackathons” samt der Lernmaterialien tun dies, indem sie a) eine lerngetriebene, problembasierte Umgebung, b) einen vollständigen Projektzyklus einschließlich Implementierung, c) außerschulische Anreize und Aktivitäten und d) Anker für die Erfahrung individueller Kompetenz und individuellen Erfolgs bieten.
„Nur im Schulklassen-Setting können wir allen Mädchen und Burschen in Österreich einen kostenlosen Zugang zum App- und Game Design sowie Coding ermöglichen und somit eine digitale Verantwortungsgesellschaft von morgen bilden”, erklärt Peter Gawin, Initiator des YouthHackathons und der Obmann des Vereins MadebyKids, den pädagogischen Ansatz.
“You need a village to raise a child”
Um den Kindern das notwendige Warum zum Lernen zu veranschaulichen, organisierte DaVinciLab in Zusammenarbeit mit weXelerate den ersten X-Generation - Innovation Talk als Prototyp-Format, um eine Brücke zwischen Bildung und Wirtschaft zu schlagen. In diesem einzigartigen Format konnten nicht nur Kinder von den Ratschlägen der Experten profitieren. Auch die Experten konnten viele wichtige Impulse mitnehmen - von innovativen Ideen über deren Umsetzung bis zur großen Freude am Gestalten.
Noch bis 4. September 2020 finden weitere Tech Innovator Sommercamps bei weXelerate (Praterstraße 1, 1020 Wien) und im DaVinciLab (Volkgasse 8, 1130 Wien) zu den Themen KI und Robotik, Apps4Future und Minecraft Biodiversity und Green City statt.
Zum ÖAW Bericht: https://zenodo.org/record/3995116#.X0BKDX5S-hM
Foto: Im DaVinciLab Tech Camp im weXelerate trafen Kinder auf Digital-Experten aus der Wirtschaft: etwa Bernd Wachmann (Konica Minolta), Ulrike Domany-Funtan (fit4internet), Michael Fuchs (Wien Energie), Erich Kruschitz (SanusX/Uniqa) und Andrea Schupitta (Accenture Interactive Österreich).
© Jacqueline Godany, DaVinciLab
Über DaVinciLab
DaVinciLab ist ein soziales Unternehmen mit dem Ziel, Kindern und Jugendlichen ab sieben Jahren den kreativen und gestalterischen Umgang mit digitalen Tools zu ermöglichen. Es bietet ein breites Angebot an Online-Kursen, Tech Camps, Workshops und anderen Initiativen, bei denen Kinder auf spielerische Weise Schlüsselqualifikationen für das 21. Jahrhundert erlernen. Das Angebot baut auf drei Labs auf: Coding Lab (Programmieren und Robotik, Probleme lösen), Design Lab (vom Entwurf bis zum fertigen Produkt) und Media Lab (Medien mit Verantwortung nutzen). In allen Bereichen wird der Bogen von Technologie über Kommunikation, Mathematik, Naturwissenschaft bis hin zur Kunst gespannt. Nähere Informationen: www.davincilab.at
2018 rief das DaVinciLab gemeinsam mit dem gemeinnützigen Verein MadebyKids das Projekt #Youth Hackathon ins Leben. Ziel der bisher mit knapp 5.000 Schülerinnen und Schülern durchgeführten Initiative ist es, über das Entwickeln, Designen und Programmieren eines eigenen digitalen Spiels oder einer App digitale Kompetenzen zu vermitteln. Nähere Informationen: www.youthhackathon.com
Über ÖAW “Exploration Space” und Ars Electronica Institut “Knowledge for Humanity”
In dem von Eveline Wandl-Vogt gegründeten und orchestrierten Ars Electronica Institut „knowledge for humanity“ und dem „movement exploration space“ an der ÖAW werden Experimentier- und Innovationsräume geschaffen, um Wissensproduktion über Organisationsgrenzen für Akteure und Akteurinnen aus allen Bereichen der Gesellschaft zu ermöglichen. An der Schnittstelle von Gesellschaft, Technologie und Wissenschaft werden gesellschaftliche Herausforderungen der Zukunft vor dem Hintergrund eines Humanity Centered Design analysiert.
Weitere Informationen:
https://www.davincilab.at
Pressekontakt:
Thomas Reiter, Reiter PR
Tel.: 0676 66 88 611
Email:
